嘉兴药品不良反应监测中心以“师资库”助推药械化不良反应监测提质升级

药械化不良反应监测工作具有专业性较强、人员分布广泛、跨系统、跨行业现象突出等特点。目前，嘉兴全市共有药品不良反应监测单位274家、化妆品不良反应监测单位249家、医疗器械不良事件监测单位712家，从事监测工作的人员约2000余人。为了解决基层监测人员培养培训的瓶颈难题，推动药械化不良反应监测队伍素质整体提升，近年来，嘉兴市药品不良反应监测中心创新开展药械化“师资库”建设，积极探索构建“市-县-基层监测单位”的层级监测人才培养闭环，为打通监测人才培养的“最后一公里”、建设高质量的监测队伍提供了新的路径。

一是全方位开展师资遴选，让优秀人才“被看见”。制定药械化师资三年培养计划，从2020年开始，率先在药品不良反应监测领域“试水”建立培训“师资库”，逐步向医疗器械不良事件监测、化妆品不良反应监测领域拓展。通过广泛征集，由各县（市、区）监测中心、市属医疗机构推荐“拟培养师资”，经现场培训、上台演讲、精英集训、专题研讨等多层次、多环节“打磨”，将表现突出的培养对象纳入全市药械化不良反应监测“师资库”。经过三年培养，目前，“师资库”已有培训师资53名，其中药品领域20名、医疗器械领域19名、化妆品领域14名，实现了市、县中心和市属医疗机构全覆盖，为基层开展药械化不良反应监测培训提供了有力人才支撑。

二是全过程开展师资培养，让优秀人才“有平台”。每年确定一个重点领域，组织开展针对性师资培训研讨，为“师资库”成员提供交流平台。目前，已组织开展药械化师资培训5场次。在课程设置上，突出自主选择。由各师资自定主题、自选内容，既有贴合实际的临床案例分享，也有对于如何做好监测工作的思考感悟；既有对监测工作存在问题的分析探讨，更有侧重解决重点难点问题的方法探究，并在“师资库”的基础上，建立多元化的培训“课程库”，推动培训资源共享共用。在环节设置上，突出全员参与。在各领域首次师资培训班上，均设置讲课、评分、点评三大环节，由“拟培养师资”轮流上台讲课，其他与会人员全部参与打分，市、县监测中心专家进行一对一点评和系统总结，帮助成员开拓视野、吸收借鉴，不断提升讲课水平。在日常工作中，突出动态管理。建立能进能出的“师资库”动态优化调整机制，将师资培训参与度和开展情况纳入药械化不良反应监测年度考核，全力打造监测工作特色亮点。

三是全领域开展成果应用，让优秀人才“受历练”。 打通实践锻炼体系，并开展“金牌师资”评选推荐，为优秀师资拓宽“成长赛道”。在全市药械化不良反应监测培训中，广泛应用“师资库”资源，邀请优秀师资为全市监测人员开展主题培训，推动建设成果落地。加速培训资源“下沉”。组织“师资库”成员赴基层监测单位广泛开展培训，解决药械化不良反应（事件）信息收集、填报等实际问题，讲授提升监测数量和质量的具体方法。截至目前，已利用师资队伍开展市级药械化不良反应监测培训10场次、讲授课程38个、受训人数1220人次；开展县级培训11场次，讲授课程 21个、受训人数1000余人次，为医疗机构开展内部培训40余次。依托“春燕在行动”志愿服务品牌，组织“师资库”成员进社区、进校园，开展药械化不良反应知识宣传，全面提升公众药械化不良反应监测知识素养，已累计开展科普宣传20次，受众2000余人次。